JUEVES 26

Actividad 1. Lectoescritura
Os acordáis de esta canción? un, dos, tres...a cantar!

Abre bien los ojos...fíjate muy bien y repasa con rotu todas las letras A que encuentres...seguro que lo haces fenomenal!! Luego, puedes practicarla con el lápiz por detrás del folio.

Actividad 2. Grafomotricidad
 Habéis visto como llovía? En nuestra clase, el niño o la niña encargada nos habría preguntado que tiempo hacía...verdad? Aquí tenéis la canción de la lluvia!!

Repasa primero con lápiz y luego  con rotulador la lluvia.Después haz puntitos de colores con el rotulador para decorar el paraguas 

INGLÉS

Comenzamos con:     

Greetings (saludos). Sería recomendable que entre ustedes y sus hijos/as comenzaran hablando en inglés las siguientes frases con apoyo de la canción:

• Good morning!
• How are you today? I´m fine and happy, thank you.
• Canción Hello Hello: 

Routines (rutinas). Hacer preguntas/respuestas del día en el que están y cómo es el tiempo en inglés con apoyo de las canciones.

•   What day is today? Canción Days of the week: 

• Look at the window, how´s the weather? Canción The sun comes up!:

A continuación que pasen a bailar y cantar las siguientes canciones relacionadas con vocabulario en inglés:

Vocabulary (vocabulario):

• Food:

• Family:

•  Easter:

Seguidamente escucharan un breve cuento en inglés:

Story time (hora del cuento):

Para finalizar despedirse con:

Greetings:

• Canción Bye Bye, Good-bye!