MARTES 24

Actividad 1. Lógico-matemática

Colorea las imágenes con ceras, repasa con lápiz y después con rotulador los números 1 y 2. Une cada número con su conjunto correspondiente. Escribe tu nombre por detrás en letra mayúscula.

2. Actividad expresión plástica.

Con plastilina, haz dos churros, y modela el número 1 y el número 2. Después, con cola y pincel, pégalo en un folio. Puedes decorar el folio después como quieras.

INGLÉS

Comenzamos con:

Greetings (saludos). Sería recomendable que entre ustedes y sus hijos/as comenzaran hablando en inglés las siguientes frases con apoyo de la canción:

• Good morning!

• How are you today? I´m fine and happy, thank you.

• Canción Hello Hello:

Routines (rutinas). Hacer preguntas/respuestas del día en el que están y cómo es el tiempo en inglés con apoyo de las canciones.

• What day is today? Canción Days of the week: 

•  Look at the window, how´s the weather? Canción The sun comes up: 

A continuación que pasen a bailar y cantar las siguientes canciones relacionadas con vocabulario en inglés:

Vocabulary (vocabulario):

• Animals:

• Jobs: 

Seguidamente escucharan un breve cuento en inglés:

Story time (hora del cuento): 

Para finalizar despedirse con:

Greetings:

• Canción Bye Bye, Good-bye!